Nachhaltigkeit
Die FH Burgenland Unternehmensgruppe versteht sich als Pionierin und als Vorbild für unternehmerische Verantwortung von Wissens-, Forschungs- und Bildungseinrichtungen im Sinne einer ganzheitlich-nachhaltigen Entwicklung. In diesem Sinne wurde die Stabsstelle „Nachhaltigkeit“ etabliert die derzeit von einer Nachhaltigkeitsbeauftragten geleitet und von einem Umweltbeauftragten unterstützt wird.
Mit der Nachhaltigkeitsstrategie leistet sie einen wesentlichen Beitrag zu den globalen Nachhaltigkeitszielen der Vereinten Nationen (Sustainable Development Goals oder kurz „SDGs“), dem Green Deal der EU und der Pflege der Gemeinwohlökonomie-Werten.
Die EU schreibt ab 2025 Nachhaltigkeitsberichterstattung für alle größeren Unternehmen vor. Die FH Burgenland legt ihren ersten Bericht im Herbst 2024 vor. Auf über 200 Seiten geht es um gelebte Nachhaltigkeit in allen Unternehmensbereichen und Pläne für die Zukunft.
EMAS steht für Eco Management and Auditing Scheme und wurde von der EU 1993 eingeführt, um Unternehmen ein Instrument zur kontinuierlichen Verbesserung der Umweltauswirkungen des Unternehmens in die Hand zu geben. Unter Einbeziehung aller Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter im Unternehmen sowie von Interessenspartnern (Stakeholder) wurden strategische und organisatorische Grundlagen geschaffen, um den Ressourcen-, Wasser- und Energieverbrauch, aber auch die einhergehenden Treibhausgasemissionen, das Abfallaufkommen und den Flächenbedarf zu ermitteln, zu bewerten und diese Umweltaspekte durch entsprechende Maßnahmen laufend zu verbessern.
Nach einem umfassenden Audit inklusive Begehungen der Unternehmensstandorte wurde der FH Burgenland im März 2022 zum ersten Mal das EMAS-Zertifikat ausgestellt.
Als Mitbegründerin des Vereins Bündnis Nachhaltige Hochschulen hat die FH Burgenland Verantwortung im Vorstand übernommen. Im Bündnis geht es um Kooperation, Austausch und strategische Partnerschaften, um Bildung und Nutzen von Synergien und gemeinsamen Ressourcen, wie auch die gemeinsame Positionierung und Sichtbarkeit für gesamtheitliche Nachhaltigkeitsagenden.
Insbesondere bemühte sich die FH Burgenland um die Entwicklung, Organisation und Leitung des ersten gemeinsamen Online Sustainability Day der an der FH Burgenland veranstaltet wurde, wie auch um die Entwicklung, Organisation und Leitung der SOAK Biomimicry Sommer Akademie 2023 – 2025 und veranstaltete die erste gemeinsame Sommer Akademie in der Region Neusiedler See. Auch der zweite Jahreskongress wurde an der FH Burgenland veranstaltet: https://www.nachhaltige-hochschulen.at/jahreskongress-2024/.
Die Wichtigkeit der Arbeit des Bündnis wurde schon in 2020 mit dem Austrian Sustainability Award, 3. Platz in Kategorie Lehre & Curriculum - eine gemeinsame Lehrveranstaltung für Bio-inspired Innovation - erkannt. Das Bündnis als Institution wurde dann in 2022 mit dem Austrian Sustainability Award - 2. Platz in Kategorie Regionale Kooperation - als Institution bestätigt.
An der FH Burgenland gibt es mehrere aktive Mitglieder im Bündnis, die einerseits von der Vernetzung profitieren und dabei Inspiration für die eigene wissenschaftliche Arbeit und Lehrtätigkeit finden, und andererseits dazu beitragen die erwünschte Wirkung des Bündnis in der Bildungslandschaft wie in der Gesellschaft zu erzielen.
Nachhaltig an die Hochschule
Manchmal passt der Fahrplan der öffentlichen Verkehrsmittel einfach nicht mit dem Terminkalender zusammen, und doch muss man nach Eisenstadt oder Pinkafeld gelangen. Für diese Fälle haben wir eine Kooperation mit Greendrive Mobility geschlossen, um unseren Studierenden eine einfache Möglichkeit zur Bildung von Fahrgemeinschaften zu bieten. Mit der Greendrive-App und der damit verbundenen Plattform können Studierende Mitfahrgelegenheiten finden und anbieten.
Wie geht’s?
Einfach den QR-Code scannen und die „Greendrive – Mitfahr-App“ im jeweiligen Store herunterladen und mit dem Code 366023 registrieren. So können Sie schnell und unkompliziert Fahrgemeinschaften bilden — und Geld sparen! Hier der Link zum Download im Google Play Store und im Apple Store.
