Lehrveranstaltungen
Die Ausbildung für Studierende des Bachelorstudiengangs Soziale Arbeit setzt sich aus folgenden Inhalten zusammen:
| Titel der Lehrveranstaltung | WS |
| ALLGEMEINE GRUNDLAGEN VON SOZIALER ARBEIT ALS DISZIPLIN UND PROFESSION 1 + 2 | |
| Propädeutik – Einführung in das Studium | 1 |
| Einführung in aktuelle Theorien Sozialer Arbeit | 2 |
| Einführung in Methoden, Techniken und Konzepte Sozialer Arbeit | 2 |
| Professional English for Social Work | 2 |
| Professionsgeschichte Sozialer Arbeit und ihrer Handlungsfelder | 2 |
| Sozialphilosophische und ethische Grundlagen Sozialer Arbeit | 2 |
| KOMMUNIKATION UND GESPRÄCHSFÜHRUNG | |
| Einführung in die Kommunikation und Gesprächsführung | 2 |
| PRAXIS, SUPERVISION UND SELBSTERFAHRUNG | |
| Praxisreflexion und Supervision 1 + 2 | 1 |
| Orientierungspraktikum = 2 Wochen | 3 |
| RELEVANTE BEZUGSWISSENSCHAFTEN | |
| Entwicklungspsychologische Aufgaben, Bedingungen und Veränderungen im Kindes-, Jugend- sowie Erwachsenenalter | 2 |
| SOZIALARBEITSFORSCHUNG – GRUNDLAGEN | |
| Einführung in wissenschaftliches Arbeiten | 3 |
| SOZIALPÄDAGOGIK – GRUNDLAGEN | |
| Kernkompetenzen in der stationären sozialpädagogischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen | 2 |
| ZENTRALE HANDLUNGSFELDER UND RELEVANTE RECHTSGEBIETE 1+ 2 | |
| Fallpraxis Recht – Öffentliches-, privates Recht; Familienrecht | 2 |
| Handlungsfeld Kinder-, Jugend- und Familienhilfe | 4 |
| Titel der Lehrveranstaltung | SS |
| ALLGEMEINE GRUNDLAGEN VON SOZIALER ARBEIT ALS DISZIPLIN UND PROFESSION 1 + 2 | |
| Aktuelle Theorien Sozialer Arbeit – Vertiefung | 1 |
| KOMMUNIKATION UND GESPRÄCHSFÜHRUNG | |
| Gesprächsführung in Belastungsituationen und Krisenintervention | 2 |
| PRAXIS, SUPERVISION UND SELBSTERFAHRUNG | |
| Praxisreflexion und Supervision 1 + 2 | 1 |
| Selbsterfahrungsorientierte Persönlichkeitsbildung 1 | 2 |
| RELEVANTE BEZUGSWISSENSCHAFTEN | |
| Kritische Sozialpsychologische Theorie von Subjekten und Gesellschaft | 2 |
| Meso- und Makropolitischer Bezugsrahmen Sozialer Arbeit | 2 |
| SOZIALARBEITSFORSCHUNG – GRUNDLAGEN | |
| Wissenschaftliches Arbeiten I | 3 |
| ZENTRALE HANDLUNGSFELDER UND RELEVANTE RECHTSGEBIETE 1+ 2 | |
| Fallpraxis Recht - Strafrecht, Strafprozessrecht | 2 |
| Handlungsfeld ambulante und stationäre Straffälligenhilfe | 3 |
| BERATUNG IN DER SOZIALEN ARBEIT | |
| Aufsuchend niederschwellige Beratung in analogen und virtuellen Räumen | 2 |
| Beratung, Individualhilfe und Case Management | 3 |
| PSYCHOSOZIALE DIAGNOSTIK | |
| Grundlagen und Verfahren Psychosozialer Diagnostik | 3 |
| GLOBAL SOCIAL DIALOG | |
| Human Rights & Human Dignity | 1 |
| Scientific English and International Research | 1 |
| STANDARDS DOKUMENTATION UND ÖFFENTLICHKEITSARBEIT | |
| Professionelles Schreiben, Dokumentation und Digitalisierung in der Sozialen Arbeit | 2 |
| Titel der Lehrveranstaltung | WS |
| PRAXIS, SUPERVISION UND SELBSTERFAHRUNG | |
| Praxisreflexion und Supervision 3 + 4 | 1 |
| Vertiefungspraktikum (8) = 6 Wochen | 9 |
| SOZIALPÄDAGOGIK – GRUNDLAGEN | |
| Grundlagen der Traumapädagogik und Psychoedukation für die sozialpädagogische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen | 2 |
| SOZIALPÄDAGOGIK – VERTIEFUNG | |
| Methodenübergreifende Ansätze in familienergänzender und stationärer sozialpädagogischer Arbeit | 2 |
| SOZIALARBEITSFORSCHUNG – VERTIEFUNG | |
| Wissenschaftliches Arbeiten 2 | 3 |
| WAHLVERTIEFUNGSSCHWERPUNKT KINDER-, JUGEND UND FAMILIENHILFE | |
| Wahl-Vertiefungsschwerpunkt Pädagogische und gesellschaftspolitische Rahmenbedingungen der Kinder-, Jugend- und Familienhilfe | 2 |
| Wahl-Vertiefungsschwerpunkt: Methoden der familienbezogenen Sozialen Arbeit und Risikoeinschätzung bei Kindeswohlgefährdung | 2 |
| ZENTRALE HANDLUNGSFELDER UND RELEVANTE RECHTSGEBIETE | |
| Fallpraxis Recht – Migration | 2 |
| Handlungsfeld Migration & Interkulturalität | 3 |
| Fallpraxis Recht - Sozialversicherung, Sozialhilfe | 2 |
| Handlungsfeld Soziomaterielle Sicherung und Armut bei gesellschaftlicher Marginalität und Deprivation | 4 |
| Titel der Lehrveranstaltung | SS |
| PRAXIS, SUPERVISION UND SELBSTERFAHRUNG | |
| Praxisreflexion und Supervision 3 + 4 | 1 |
| Berufspraktikum (8) = 12 Wochen | 18 |
| SOZIALPÄDAGOGIK – VERTIEFUNG | |
| Inklusionspädagogik | 2 |
| ZENTRALE HANDLUNGSFELDER UND RELEVANTE RECHTSGEBIETE | |
| Fallpraxis Recht - Sanitäts- und Gesundheitsrecht | 1 |
| Handlungsfeld Gesundheit, Behinderung und Klinische Sozialarbeit | 3 |
| PSYCHOSOZIALE DIAGNOSTIK | |
| Bio-psycho-sozial-kulturelle Fallanalysen und Behandlungsmodelle | 2 |
| ECOLOGICALLY CONSCIOUS SOCIAL WORK | |
| Environmental Social Work & Globalization | 2 |
| KOMMUNIKATION UND GESPRÄCHSFÜHRUNG | |
| Mediation und Konfliktmanagement | 1 |
| Titel der Lehrveranstaltung | WS |
| GLOBAL SOCIAL DIALOG | |
| Philosophy & Socioeconomics (in englischer Sprache) | 2 |
| KOMPETENZEN IM PRAXISFELD | |
| Kompetenzen im Praxisfeld (KIP) 1 + 2 | 3 |
| PRAXIS, SUPERVISION UND SELBSTERFAHRUNG | |
| Praxisreflexion, Supervision inkl. persönlichkeitsorientierte Selbsterfahrung 2 | 2 |
| SOZIALPHILOSOPHIE, ETHIK UND BERUFSETHIK DER SOZIALEN ARBEIT | |
| Professionsethik | 3 |
| SOZIALARBEITSFORSCHUNG – VERTIEFUNG | |
| Forschungsdesign und Projektwerkstatt | 3 |
| SOZIALPÄDAGOGIK – SPEZIALISIERUNG | |
| Professionsdiskurse und sozialpädagogische Diagnostik in der Sozialen Arbeit mit Erwachsenen | 2 |
| SOZIALRAUMORIENTIERTE GRUPPEN UND GEMEINWESENARBEIT | |
| Soziale Arbeiten mit Gruppen | 3 |
| Soziale Arbeit und Sozialraumorientierung & Gemeinwesenarbeit | 3 |
| WAHLMODUL 1 – SOZIALRAUMORIENTIERUNG | |
| Offene Kinder- und Jugendarbeit im Sozialraum - Diagnostik, Theorien und Methoden | 1 |
| Das Fachkonzept Sozialraumorientierung als Methode in der familienbezogenen Sozialen Arbeit | 2 |
| Politikwissenschaftliche, pädagogische und soziologische Perspektiven räumlicher Entwicklung | 2 |
| WAHLMODUL 2 – PROJEKTMANAGEMENT UND KREATIVITÄT | |
| Projektmanagement und kreative Handlungsmöglichkeiten in der partizipativen Kinder- und Jugendarbeit | 2 |
| Jugendkultur und vertiefende Ausdrucksformen in Video & Fotografie; Drama/Theaterpädagogik und Musik | 3 |
| ZENTRALE HANDLUNGSFELDER UND RELEVANTE RECHTSGEBIETE | |
| Zusammenhang von makrosozialen und individuellen Bedingungen im Kontext der Sozialmedizin | 1 |
| Handlungsfeld Arbeit, Geschlecht und Diversität | 3 |
| Titel der Lehrveranstaltung | SS |
| KOMPETENZEN IM PRAXISFELD | |
| Kompetenzen im Praxisfeld (KIP) 1 + 2 | 2 |
| SOZIALPHILOSOPHIE, ETHIK UND BERUFSETHIK DER SOZIALEN ARBEIT | |
| Aktuelle philosophische und ethische Fragen Sozialer Arbeit | 2 |
| SOZIALPÄDAGOGIK – SPEZIALISIERUNG | |
| Sexualpädagogik und gendersensible Sozialpädagogik | 2 |
| Freizeit- und Erlebnispädagogik | 2 |
| BA THESIS | 7 |
| STANDARDS DOKUMENTATION UND ÖFFENTLICHKEITSARBEIT | |
| Fachliche Standards und indirekte Interventionen in der Sozialen Arbeit | 2 |
| Öffentlichkeitsarbeit und Lobbying in der Sozialen Arbeit | 2 |
| ZENTRALE HANDLUNGSFELDER UND RELEVANTE RECHTSGEBIETE | |
| Fallpraxis Recht - Arbeitsrecht, Haftungen in Berufsausübung | 2 |
| Handlungsfeld Mehrgenerationen | 3 |
| Psychologische und Soziale Diagnostik und Intervention bei älteren Menschen | 2 |
| ECOLOGICALLY CONSCIOUS SOCIAL WORK | |
| Global Social Dialog & International Social Work | 2 |
| Political and Sociological Perspectives on Social Inequalities and Environmental Justice | 2 |
